ناتوانی‌ها و توانمندی‌های خود را باید در آموزش و پرورش جستجو کنیم
تاریخ انتشار: ۹ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۶۲۶۹۷
دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه اگر یک آموزش و پرورش قوی داشته باشیم، می‌توانیم مشکلات را حل کنیم، گفت: ما ناتوانی‌ها و توانمندی‌های خود را باید در آموزش و پرورش جستجو کنیم. جهاد دانشگاهی، وزارت ارشاد و وزارت علوم باید ببینند در آموزش و پرورش چه کاری می‌توانند انجام دهند.
به گزارش ایران اکونومیست، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سیدرضا عاملی در آیین تکریم و معارفه دبیر جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی که امروز برگزار شد، گفت: ما با پیروزی انقلاب اسلامی، وارد عصر جدیدی شدیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه جامعه‌شناسان تصور نمی‌کردند انقلابی با زیر ساخت دینی ایجاد شود، خاطر نشان کرد: به دنبال انقلاب اسلامی حرکت‌ها و جهش های مختلف در دنیا شکل گرفت و حتی مسیحیت تحت تاثیر انقلاب اسلامی قرار گرفت و با وقوع انقلاب، دین‌گرایی در جهان احیا شد.
عاملی با اشاره به مشکلات و چالش‌هایی که وجود دارد، گفت: ما مشکلات و چالش‌هایی داریم و انقلاب با چالش متولد شد. مثل فرزندی که دوره بارداری آن طولانی بود. در آن دوران زخم و فشار و سختی بر پیکر مردم ایران وارد شد تا این فرزند متولد شد و بعد از انقلاب جنگ، تحریم، سختی و .. اتفاق افتاد و این مسیر ادامه دارد.
وی با بیان این که در این مسیر باید بر خدا توکل کرد، گفت: در این مسیر که عرصه‌های زندگی ما را تحت تاثیر قرار می دهد، نوآوری راهکار اصلی مواجهه با چالش هاست.
دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ژاپن در جنگ جهانی و حمله هسته‌ای به این کشور گفت: پس از جنگ جهانی دوم ژاپن تحقیر شد و تصاویری که از ژاپن ساخته شد، یک کشور خشن بود و در نگاه مردم دنیا این کشور تحقیر شد. ولی ژاپن توانست اقتصاد دوم جهان شود و این سرمایه را محصول نوآوری و راه یابی در چالش‌ها میداند.
وی افزود: باید نوآوری نهادی و روشی و محتوایی داشت. نوآوری و خلاقیت، زبانی برای حل مسئله و همزبانی با مردم است.
عاملی اظهار کرد: امروز زندگی به فضای مجازی منتقل شده است. فضای مجازی منطق رقومی و الگوریتمی دارد و اجتماعی و فرهنگی شدن فرزندان ما در این فضا اتفاق می افتد.
وی تاکید کرد: این ساده‌سازی است که کسی عطاب و خطاب کند که چرا وضعیت فرهنگی دچار مشکل است و شورای عالی انقلاب فرهنگی درست عمل نکرده است. ما امروز محلی- جهانی شدیم و مفروضات مدیریت فرهنگی را باید تغییر دهیم.
دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه جهت‌گیری نوآوری ما باید همان تعبیر رهبر حکیم انقلاب، در مسیر هدایت فرهنگی باشد، گفت: هدایت لزوما کنترل فرهنگی نیست، یک امر مکانیکی نیست. توانمندسازی این نسل، فرهنگ را تغییر میدهد و بنیان آن آموزش و پرورش و در ادامه آن آموزش عالی کشور است.
عاملی با بیان اینکه اگر یک آموزش و پرورش قوی داشته باشیم، می‌توانیم این مشکلات را حل کنیم، گفت: ما ناتوانی‌ها و توانمندی‌های خود را باید در آموزش و پرورش جستجو کنیم. جهاد دانشگاهی، وزارت ارشاد و وزارت علوم ... باید ببینند در آموزش و پرورش چه کاری باید انجام دهند. اگر روزی معلمین مهدکودک اساتید برجسته کشور شدند، می‌توانیم توانمندی را ببینیم. توسعه اشتغال نیز باید در حوزه فرهنگ صورت بگیرد
وی اعتماد اجتماعی را محصول اعتماد مسئولین به مردم دانست و گفت: باید سرمایه اجتماعی را افزایش دهیم. قدرت سرمایه اجتماعی، مهمترین قدرت در نظام فرهنگی اجتماعی است. سرمایه اجتماعی به قدرت نظامی و ... نیز ارزش میدهد
دبیر سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: ما با یک عرصه بزرگ دشمنی در سطح جهانی مواجه هستیم. باید به دشمنی‌های دشمن توجه کنیم. دشمن متوجه شده که باید به سمت جنگ ارزان یعنی تبلیغات برود. در اتفاقات اخیر هر مسئله‌ای را چندین برابر بزرگ کردند و ما باید قدرت خود را در این زمینه افزایش دهیم.
وی در پایان با تشکر از رهبر انقلاب، رییس جمهور، اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی، همکاران دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، به اقدامات انجام شده در این دوره شورای عالی انقلاب فرهنگی اشاره کرد و از دکتر خسروپناه که بار مسئولیت دبیری شورای عالی انقلاب فرهنگی را پذیرفتند نیز تشکر کرد.
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: شورای عالی انقلاب فرهنگی سابق شورای عالی انقلاب فرهنگی آموزش و پرورش چالش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۶۲۶۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورت مشارکت ذینفعان حوزه علوم انسانی در تدوین سیاست‌ها
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، جلسه ۲۳۰ شورای تحول و ارتقای علوم انسانی به ریاست سعید رضا عاملی، رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و با حضور حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و اعضای این شورا در محل سالن جلسات دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
در ابتدای این جلسه عاملی در قالب پیش‌دستور، گزارشی در خصوص برگزاری نشست‌های هم فکری و هم اندیشی با رئیس و اعضای هیئت علمی برخی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها از جمله دانشگاه تهران، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه صنعتی شریف، پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی وزارت عتف، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور و مؤسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه‌ریزی ارائه داد.
همچنین وی با اشاره به تجربه موفق شورای عالی انقلاب فرهنگی، بر ضرورت مشارکت ذینفعان حوزه علوم انسانی، اجتماعی و هنر در تدوین سیاست‌ها و مصوبات شورای تحول تاکید کرد.
سپس جلسه شورای تحول وارد دستور اصلی خود شد. موضوع دستور اول جلسه «نهایی‌سازی اعضای کارگروه‌های تخصصی» بود که توسط مدیران این کارگروه‌ها معرفی شده بودند.
در این دوره شورای تحول، سیزده کارگروه تخصصی با عناوین علوم اقتصادی، علوم تاریخی، علوم اجتماعی، علوم سیاسی، علوم تربیتی، روان‌شناسی و مشاوره، معماری و شهرسازی، فلسفه، حقوق، مطالعات زنان و خانواده، زبان‌ها و ادبیات خارجی، مدیریت، هنر و فرهنگ، ارتباطات و رسانه تشکیل شده است که احکام مدیران این کارگروه‌ها، در روز‌های پایانی سال گذشته صادر و به آنها ابلاغ شد.
همچنین علاوه بر کارگروه‌های تخصصی، تعدادی کارگروه با ماموریت ویژه، ذیل شورای تحول ایجاد شده یا در حال شگل‌گیری است که عناوین آنها عبارتند از: ۱- مشاغل علوم انسانی ۲- تدوین آیین‌نامه ارتقاء اعضای هیأت علمی رشته‌های علوم انسانی، اجتماعی و هنر ۳- پژوهش ۴- فناوری و نوآوری ۵- آموزش و پرورش.
در ادامه جلسه، دستور دوم با موضوع «بررسی آیین‌نامه جدید شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی (جایگزین آیین‌نامه مصوب جلسه ۶۵۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی مورخ ۱۳۸۸/۰۷/۲۱)» مطرح و اعضاء به بحث و تبادل نظر پرداختند، اما به دلیل اتمام زمان جلسه، ادامه بررسی آن به جلسه آتی شورای تحول موکول شد.
انتهای پیام/
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟